Per encàrrec de la Diputació de Barcelona hem dut a terme una revisió i proposta d‘adaptació dels continguts del Kit CuEmE i els materials divulgatius de la web del Programa Cultura Emprenedora a l’Escola, al Decret 175/2022, de 27 de setembre, d’ordenació dels ensenyaments de l’educació primària, i a les directrius de la Direcció General d’educació infantil i primària de la Generalitat de Catalunya. Continue reading

Presentació del document ‘Empoderament col·lectiu per a l’autogestió de conflictes a la XES’

Economia Social i Solidària, Últimes noticies

Després d’un llarg procés de més d’un any de treball, el grup de facilitació i cures de la XES ha elaborat el document ‘Empoderament col·lectiu per a l’autogestió de conflictes a la XES‘. Aquest recurs neix de la voluntat de facilitar l’abordatge dels conflictes en tots els espais de la xarxa i està pensat per a totes les persones que hi participen. Continue reading

Des de Barabara Educació hem dut a terme un programa formatiu per InsertaEmpleo de la Fundació ONCE Catalunya en el marc del Programa Estatal FSE+ d’Inclusió Social, Garantia Infantil i Lluita contra la Pobresa i/o Programa Estatal FSE+ d’Ocupació Juvenil.

L’objectiu principal del taller ha estat fomentar l’empoderament de les dones, proporcionant habilitats específiques pel desenvolupament dels seus projectes vitals a partir de l’enfortiment en la presa de decisions. A més, s’ha treballat en la capacitació per a l’ocupació i en el desenvolupament de competències prelaborals per millorar la seva ocupabilitat. Durant 60 hores, les participants han abordat diferents aspectes distribuïts en els següents mòduls:

  • Mòdul 1: Autoestima, autoacceptació, autoconcepte corporal i emocional, autovaloració.
  • Mòdul 2: Motivació, iniciativa pròpia, compromís i gestió emocional.
  • Mòdul 3: Intel·ligència emocional: consciència de si mateixa, motivació, autocontrol, empatia i capacitat de relació (influència i persuasió, assertivitat, gestió de conflictes).
  • Mòdul 4: Empoderament i lideratge: motivació per assolir reptes, capacitat d’influència social i presa de decisions, competència cognitiva i social, autoconfiança, fiabilitat i flexibilitat.
  • Mòdul 5: Habilitats en la comunicació verbal i no verbal en les relacions interpersonals, gestió emocional en la resolució de conflictes.
  • Mòdul 6: Eines i tècniques de prevenció de la violència: desmuntant el gènere, deconstruint mites sobre la violència de gènere, identificació dels mecanismes de relacions de maltractament i adquisició d’habilitats per construir relacions igualitàries, basades en el respecte i la cooperació.

L’aprenentatge s’ha basat en la construcció intel·lectual i vivencial de cada participant, utilitzant el diàleg inclusiu, l’experimentació i el raonament com a eixos metodològics. A través de rúbriques d’autoavaluació al final de cada mòdul, les participants han estat protagonistes del seu propi procés d’aprenentatge.

El 100% de les participants han manifestat haver adquirit nous coneixements i una millor comprensió d’elles mateixes. Han finalitzat la formació més empoderades i motivades, tot i que moltes han expressat el desig que aquest tipus de formació tingui una durada més llarga en el temps.

Des de Barabara Educació seguirem treballant per promoure espais de formació i empoderament que contribueixin al creixement personal i professional de les dones.

El proper 14 de maig es farà la presentació de la guia “OrientaFP. Una proposta per treballar l’orientació professional i educativa amb l’alumnat de formació professional.” a Ca l’Alier a Barcelona, una publicació que hem elaborat des de Barabara Educació amb coordinació amb l’equip d’OrientaFP. Continue reading

Acabat el curs per professorat i equips tècnics d’ens locals de nova incorporació al programa CuEmE 2023-2024 de la Diputació de Barcelona.

En aquest curs 2023-2024 han participat 268 persones de 78 municipis diferents, en total hem acompanyat a 149 escoles en la formació sobre el programa Cultura Emprenedora a l’Escola (CuEmE).

 

Què és el programa CuEmE?

Cultura Emprenedora a l’Escola (CuEmE) és un programa per fomentar la capacitat emprenedora en els nois i noies del cicle superior d’educació primària.

Durant un curs escolar, l’alumnat crea i gestiona una cooperativa escolar amb el recolzament de la comunitat educativa, l’administració i altres agents socials de la seva localitat. El fet de que l’alumnat creï i gestioni una cooperativa escolar promou les competències emprenedores entre l’alumnat de cicle superior de primària per millorar-ne l’èxit educatiu i posar les bases dels seus projectes vitals i dels projectes professionals futurs. Continue reading

Cartel de la XIª edición del curso de desarrollo profesional organizado por Barabara Educació para mujeres

EduCom Dones és el nostre programa social adreçat a dones i persones no binàries, tinguin o no experiència professional, es trobin en situació d’atur o precarietat laboral o bé tinguin ganes d’un canvi laboral. Aquest any, aquest procés s’emmarca dins el Projecte Oreneta, dirigit a persones migrades. Per això, oferim aquests serveis especialitzats a dones i persones no binàries, independentment que es trobin en situació administrativa regular o irregular. Continue reading